Elämää ja pedagogiikkaa...

Meillä kotityö- ja puhdistuspalvelualalla teknologiamyyttien murtamista on tapahtunut jo vuosien ajan. Olemme siirtäneet oppimista verkko-oppimisympäristöön, opiskelijat tekevät oppimistehtävät sähköisesti, oppimismateriaalit ovat pääsääntöisesti sähköisiä, verkkotentit ja tutkintosuorituksiin ilmoittautumiset, tutkintosuunnitelmat ja työsuunnitelmat ovat vain sähköisenä. GoogleDrivessa esimiestutkintoja suorittavat tekevät tutkintovastaavan kanssa vuorovaikutteisesti tutkintosuunnitelmat. Pyrimme pääsemään joka vuosi enemmän pois painetusta materiaalista ja siirtämään kaiken mahdollisen sähköiseksi tai käytännön tekemiseksi.

Tämä voi tuntua pieneltä asialta, mutta kun miettii alalla olevia toimijoita, opiskelija-asiakkaiden pohjakoulutusta ja imagoa olemme jo tässä ajattelussa ja tekemisessä pitkällä.

Meillä on ollut opiskelijoille yli vuoden ajan iPadit käytössä, niiden käyttö on ollut vielä vähäistä, mutta pikkuhiljaa käyttö lisääntyy. Käytännön alalla on iPadien käyttö oppimista rikastuttavaa. Opiskelijoista on mukavaa vaihtelua ja myös oppimisen kannalta perusteltua juuri siinä käytännön tilanteessa hakea tietoa käsiteltävästä asiasta. Oppiminen siirtyy enemmän opiskelijoiden omaksi tekemiseksi ja opettajan rooli muuttuu tiedon jakajasta tilanteiden ohjaajaksi. Opiskelijat ovat olleet innoissaan ja ei haittaa vaikka opettaja ei kaikkea vielä itsekään osaa, siinä syntyy aitoa vuorovaikutusta ja yhdessä tekemisen meininkiä.

Olemme myös aloittamassa erilaisten työtehtävien dokumentoimista kuvin, videoin ja äänin mm. tutkintosuorituksiin. Jotakin on jo valmiina. Laitan seuraavaan blogikirjoitukseen lisää ko. asiasta.

Perinteistä luokkaopetusta jatkamme silloin kun se on tarpeen, mutta jo nyt tutkinnosta riippuen opiskelijat ovat työssä oppimassa 60-90%. Toisinaan aloitamme koulutuksen työssä oppisjaksolla ja opettajat ovat niitä jotka kulkevat opiskelijoiden luona. Opetamme jo nyt osan tutkinnon vaatimuksista työpaikoilla. Tästä rohkeasta pedagogisesta ratkaisusta kiitos koko tiimin opettajille ja esimiehelle joka uskoo silti oppimistuloksiin ja tutkintojen syntymiseen.

Pedagogisista ratkaisuista vielä lisää, toivottavasti tiimini kollegoiden kirjoittamana.

Muutamme myös markkinointiamme ja yhteistyökumppaneiden kanssa palvelutuotteiden suunnittelua. Haluamme alamme sivut eläviksi ja vuorovaikutteisiksi..Livezhattia ja liikkuvaa kuvaa.

Tässä ajatuksen virtaa vaihtelevan, mutta antoisan työpäivän jälkeen.

Uusi pedagogiikka – tekemällä oppien

 Horeca- tiimi on päättänyt uudistaa pedagogiikkaansa perustutkintoon valmistavassa koulutuksessa. Ajatuksena on, että uudistus etenee oman oppimisemme myötä myös muihin tutkintoihimme. Tavoitteena on kehittää koulutusta niin , että opiskelijat oppivat  mahdollisimman paljon tekemällä ja toimimalla keittiöissä ja erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa.  Perinteistä luokkaopetusta  vähennnetään ja muutetaan toimintaan ja tekemiseen.  Rakennamme ja luomme yhdessä opiskelijoiden kanssa oppimateriaalia ( esim. reseptit, opiskelijoiden tekemät videot, kuvat ) hyödyntäen uutta tietotekniikkaa mahdollisimman luovasti ja monipuolisesti .  Opettajan rooli muuttuu entistä enemmän ohjaajaksi ja suunnan näyttäjäksi ja laskeutuu pois tiedon jakajan alustalta.

Kirjaamme omaa oppimis- ja kehittämisprosessia tänne blogiin. Matkamme alkoi jo Repovedeltä ja olemme jo kerran kokoontuneet miettimään miten tästä etenemme. Olemme myös rohkeasti kertoneet tuntojamme,  jopa pelkojamme. Seuraava askel on  joulukuun tiimipäivä, jossa suunnittelemme asiaa tarkemmin.   Maaliskuussa aloitamme uusien opiskelijoiden kanssa uudenlaiset toimintamallit. Olemme luvanneet toisillemme, että tällä matkalla on lupa  myös erehtyä ja mokata.

”Tie vain jatkuu jatkumistaan
ovelta mistä alkavan sen näin.
Nyt se on kaukana edessäpäin,
jos voin, sitä joudun seuraamaan
jaloin innokkain vaeltaen
kunnes se taas tien suuremman kohtaa
paikassa johon moni polku johtaa.
Mihin sitten? Tiedä en.”

- Bilbo Reppuli-
Taru Sormusten herrasta

TUTKINTOSUORITUKSET KUVINA

 

Visuaalisen markkinoinnin tutkinto (somistus) on nimensä mukaisesti VISUAALINEN. Poiketen monista muista tutkinnoista, tutkintotoimikunta rohkaisi uusien tutkinnon perusteiden tullessa voimaan, että kaikki alan osaaminen näytettäisi yhdessä ja samassa kampanjassa. Ei siis erillisiä arviointilappusia täytettävänä ennen tutkintotilaisuutta, jossa kampanja käydään läpi.  Mikäli joku pystyy soveltamaan tätä omaan alaansa, niin hyvä! Tässä tutkinnonosaa on kolme osaa, josta ensimmäisessä otetaan tehtävä vastaan, makustellaan, vertaillaan vastaaviin projekteihin, toisessa osassa suunnitellaan kampanja ja kolmannessa toteutetaan. Kaikki vaiheet dokumentoidaan kuvina ja selventävinä teksteinä ja esitellään esim. PowerPoint-esityksenä. Mikäli jokin tutkintoon vaadittava osa (esim mallinukkien pukeminen) ei kuulu tähän kampanjaan, sen osaaminen näytetään kuvina muissa yrityksissä tehdyissä esillepanoissa. Missään kohdassa arvioijien ei ole tarvinnut olla seuraamassa tekemistä vaan tutkinnon suorittaja on ottanut kuvia ennen/jälkeen ja myös kesken suorituksen. Tutkintomateriaali koostuu näin ollen pääosin kuvista ja niitä selittävistä teksteistä. Kaikki tämä olisi mahdollista siirtää myös TÄYSIN visuaaliseksi jo ottaisi mukaan myös liikkuvan kuvan ja äänen.

Tästä seuraava edistyksellinen vaihe tarkoittaisi sitä että jo opiskeluaikana videoitaisi paljon opiskelijoiden omia ”opetusvideoita” ja harjoiteltaisi myös olemista kameran edessä. Kun siitä tulee jokapäiväistä, ihmiset rentoutuvat eikä klipsit ole enää niin teennäisiä. Ihanteellista olisi, että myös kuvaamista opetettaisi niin, että pätkät olisivat mahdollisimman havainnollisia, hyvälaatuista ja jopa nautinnollisia katsella. Videointi sinällään ei saa olla mikää itseisarvo, vaan sen substanssin tulee olla myös relevanttia (wow :-) ) Tätä kautta tutkinnon suorittaja myös pystyisi analysoimaan jo etukäteen mitä tulee tekemään, missä järjestyksessä, mitä apuvälineitä käyttää ja että työ olisi määrätietoista. Tärkeää olisi näin ollen myös matka eikä pelkästään lopputulos:”Tästä tuli ny tällanen”. J 

 

Yleistsemppaukseksi uusien askeleiden ottamiseen sattui silmiini seuraava:

Päätä mitä haluat ja usko että pystyt.

Etene askel kerrallaan ja polta siltoja takanasi.

Älä anna itsellesi mahdollisuutta perääntyä. Jatka eteenpäin.

Kun et tahdo pysyä nahoissasi, sinua ei pidättele mikään!

------------------
Terveisin Vivi

IDEOITA

Asiakaspalautteemme voisi siirtää digiaikaan, qr koodit käyttöön ja löytyisikö muita vimpuloita kuin paperi ja webropol?

Www.trello.com - projektien hallintaan - tutkinnon suorittaminen on projekti, aion testata tutkintosuunnitelmiin tätä ohjelmaa, kerron täällä sittenkokemuksia, helppo kuitenkin käyttää.

Uusia ideoita otetaan käyttöön - Ensi viikoksi!!

Uudenlaiset markkinointikanavat
- facebook, blogit
- tarinat, kertomukset
- opiskelijoiden tarinat hyödynnetään näissä

Tekeminen näkyviin
- markkinointimateriaalin levittäminen oikeissa kanavissa

Yhteistyö yritysten kanssa
- yhteydenpitäminen yrityskumppaneiden kanssa
- erilaiset tilaisuudet
- liikkuminen verkostoissa

Koukuttavat tekstit (viikon vinkit!)

Livechat käyttöön

Henkilöstön aivomyrskyt - sisäiset yhteiset tapaamiset
- eri aloilla käytettävät ohjelmat ja sovellukset - yhteistä synergiaa
- Palvelu Passi - idea! - eri alojen yhdistäminen uudeksi koulutuspaketiksi - yhdistetään monen eri alan osaamista - tarjolle mihin tahansa koulutusohjelmaan

Pedagogiset innovaatiot
- oppikirjat romukoppaan
- wordpress alustan käyttöön ottaminen - valokuvat, blogit,
- nettisivut wix.com
- tabletit mukaan! - kuvat, tiedonhaku, videointi -
- tutkintosuoritukset tableteille - tutkintotilaisuudet videoidaan, otetaan kuvia, skypellä, lyncillä - ei enää paperidokumentteja, ei vieressä seuraamista, trellon tai vastaavan käyttäminen
-vivi kirjoittaa omia kokemuksiaan

JOKAINEN HIEROO YÖN AIKANA AIVONYSTYRÖITÄÄN, JA LAITTAA HUOMENNA TIISTAINA OMIA IDEOITAAN TÄNNE LISÄÄ!!! JA MITEN AIOTAAN NÄITÄ TOTEUTTAA

Innovative approach to learning Business English

 

We mean business - in English

by Craig Donald and Marja Orpana-Niitlahti

"Global players from Salpaus"

Our vision is to serve the life of work in the Lahti region with internationally competent and qualified workforce with good English skills and attract students with our internationally acclaimed business study approach. 

 

"We will change the world together"

Our mission is to help and motivate our students learn Business English better in a real life business context by peer instruction and 'learning by doing' method.

"We will make it happen together"

Our strategy comprises the following elements: our students are in the core of the learning process and learning activities, they make learning happen; they create their own learning materials during the process, they solve problems by searching for information from different sources and furthermore, our students acquire key competences for the working life such as communication, learning to learn, entrepreneurship, problem solving, ICT skills, active citizenship and cultural awareness.

We make use of the latest technology: the students create a company website by using Wix, they manage their project work with the help of Trello, tablets are used to make videos of product and company presentations, and all the company documents are saved in the cloud. They learn to keep in touch through Skype, create blogs for marketing purposes  and last but not least, the office programs are used to create all the documents a business needs.

The teachers' job is not to teach in the traditional way by lecturing in the classroom but instead to give the students the tools needed and be the catalyst to allow the students the freedom to find the solution and learn the skills in their own way.

"We trust in our students"

Our values are based on mutual trust. We also value learning together with the students. Our core value is to appreciate the effort of each individual and we work in teams - no one is left on their own in this learning process.

What is our new training approach about? Listen to Craig explain it.

Avoimeen digitaaliseen maailmaan!

Komppaan täysin Arin ja Iiriken kirjoituksia! Meidän pitää kiiireeestiii sukeltaa avoimeen digitaaliseen maailmaan, innostuneena ja ideoiden uutta!  Meillä on kaikki valmiudet ottaa uudet välineet käyttöön, meille on rakennettu väylät ja hankittu sadalla tonnilla laitteita. Nyt vain käyttämään niitä koulutuksissa ja tutkinnoissa. Olemme nyt ihan viime hetkillä, jos meinaamme pärjätä kilpailussa muiden ketterää kehitystä edustavien organisaatioiden kanssa. Löytyykö ideoita päästä lippu lappujen täyttämisestä, saadaanko tutkintojen dokumentointi pilviin? Näitä pohditaan tuotekehittäjissä, meillä ei ole enää varaa roikkua vanhoissa perinteissä (vakka ne ovatkin niin tuttuja ja turvallisia...).  Aiomme ottaa käyttöön ihan ilmaisohjelman sovelluksen, jotta opettelisimme tämän käyttöä. WinhaProta ei ole varaa odottaa vuoden 2016 alkuun!

Arin kirjoitukseen viitaten, olisi tosiaan kiva kuulla luokista naurua ja iloa, opiskelijat kävelisivät, olisivat liikkeessä ja kumpa niitä olisi siellä luokissa vain ihan vähän... muut olisivat jossain muualla kuin seinissä.

Näitä kokoonnutaan miettimään joukolla heimon väellä maanantaina klo 15.30 Kaikki mukaan. Sikaidea on kiva, onko  meillä muita, jotta voisimme voittaa parhaan idean palkinnon? Kirjoitelkaa tänne blogiin ideoitanne :)